.NET Software Engineering Specialist Program
Introduction to Programming and Algorithms (15 teaching hours) What an equation is to mathematics, or a sentence to literature, an algorithm is to software. Based on this perspective, an intensive program will be pursued from day one.
.NET Architecture and Object-Oriented Programming (15 teaching hours) Object-oriented architecture is a software design approach not unique to Microsoft products. Since platforms like C++ and Java operate under the same philosophy, the primary objective of this module is to convey the object-oriented methodology that forms the foundation of Microsoft .NET. In this context, both the core tools of .NET and the fundamental structures that constitute the .NET architecture—such as CLR, CLI, CTS, and JIT—will be studied in depth.
Programming with MS SQL Server 2008 (30 teaching hours) Designed to build a strong database foundation, this module explores the full power of SQL. Upon completing this study, which includes advanced querying techniques, participants will gain a clear understanding of the true capabilities of database systems.
This module will cover key topics centered around database design, tables, views, stored procedures, functions, triggers, SQL, complex queries, and related core concepts.
Programming with ADO.NET (10 teaching hours) After completing this module—where connecting software applications to databases is learned down to the finest detail—you will acquire expertise not only in the .NET-MSSQL pairing, but in every database connectivity model. OLE, ODBC, and native connection models will all be covered.
Desktop Application Development in VS.NET 2010 (20 teaching hours) Desktop applications are everywhere today, powering diverse systems ranging from hospital management and municipal applications to land registry and manufacturing solutions. This module covers how such applications are built from the ground up.
In this section, a desktop application specified by the participants will be developed.
In addition to covering reporting in Windows applications, participants will be assigned a project outside the standard curriculum that they can feature on their CVs.
Inter-Application Integration with XML Web Services (10 teaching hours) No application works in total isolation today; every modern system must integrate with other applications around the world.
Examples of such integrations include enabling an application to send SMS or email notifications, performing official identity verifications via public government web services, or integrating credit card payment gateways into a commercial product.
This module explores in detail how web services are utilized for these integration goals.
Mobile Applications (10 teaching hours) Almost everyone has witnessed orders being taken via a mobile device in a restaurant. Reinforced through a hands-on restaurant automation project, this module provides an in-depth look at how mobile applications are built within the .NET environment.
ASP.NET Web Application Development with VS.NET 2010 (25 teaching hours) The content of this module is delivered around core web technologies such as HTML, CSS, JS, AJAX, jQuery, SEO, and related frameworks.
Special emphasis will be placed on Search Engine Optimization (SEO)—the methodology for achieving higher rankings on Google.
In parallel with theoretical concepts, a complete E-Commerce application will be developed during this section.
Silverlight in VS.NET 2010 (15 teaching hours) Covering the capabilities of Silverlight, this module involves developing a comprehensive reference project using Silverlight, web services, and databases.
Project Management (10 teaching hours) Project management processes will be taught based on the framework of the globally recognized PMP (Project Management Professional) certification:
General Concepts of Project Management
Project Management Life Cycle
Project Management Processes
Core Management Approaches
Project Integration Management
Project Scope Management
Project Time Management
Project Cost Management
Project Quality Management
Project Communications Management
Project Human Resource Management
Project Risk Management
Preguntas Frecuentes
Ver todas las preguntas →Nunca he programado, ¿este programa es para mí?
Sí. El programa está pensado para que puedas empezar con una base numérica aunque no tengas experiencia en software. Su primer paso, De Cero a la Ingeniería de Software, empieza la programación desde el principio.
¿Cuántas matemáticas necesito saber?
No se necesitan matemáticas avanzadas. El hábito de pensamiento lógico de alguien que viene de un área numérica es suficiente para empezar.
¿Cuánto dura el programa completo?
El programa tiene 4 pasos y cada uno es un curso independiente. Cada paso tiene 72 horas lectivas, 288 horas lectivas en total; una hora lectiva dura 50 minutos. Las fechas y el horario semanal están en las páginas de los cursos.
Comentarios
Todos los comentarios →Karşısındakinin öğrenci olduğunu bilen ve ustaca anlatan yazılımın derinlerine inen necmettin hocamıza çok teşekür ediyorum.içinde boğulduğum kodları şimdi daha net yorumlayabiliyorum.ayrıca yazılımdan hariç iş hayatında verdiği fikirler bana ışık oldu.iyiki tanımışım sizi hocam (Serbest Meslek)
Necmettin Hoca'dan ders almaya karar vermeden önce, sitede hakkında yazılan yorumları okudum. Şimdi görüyorum ki arkadaşlarım söylediklerinde ne kadarda haklılarmış. Her ders hocamdan birşeyler öğrendim. Sadece ders anlatmayıp, hayatın her alanında hepimizin ufkunu açıp, kendi tecrübelerinden yararlanmamızı sağladı. Yaptığım işi hocam sayesinde daha çok seviyorum, iyi ki bu kursa gitmişim. Herkese tavsiye ediyorum. Her saniyesinin dolu dolu geçtiği bir kurs istiyorsanız, kesinlikle Necmettin Demir. :) (Öğrenci)
Herkese Merhabalar, Ben Bilgisayar Mühendisliği 4. sınıfta okumaktayım.Yıllardır süre gelen eğitimimiz boyunca hep bir şeyler eksikti ki bu eksiklik çok büyüktü.Neydi diye soracak olursanız bize mesleğimizin ne kadar güzel bir meslek olduğunun ve bu meslekte bilginin bir derya olduğunun hatırlatılmasıydı.Necmettin hocamızdan aldığım ders sayesinde bunları çok güzel bir şekilde hatırladım.Necmettin hocamızın dersi işleme konusuna gelecek olursam.Şimdiye kadar ders aldığım en iyi hocalardan biridir diyebilirim .Çünkü sadece teorik ders anlatmamakta konunun günümüzden örneklerini vermekte ve bunları bizimde uygulamamızı sağlamaktır. Emin olun kendisinden ders almaya başladığınızda hocamızın farkı her şekilde anlaşılacaktır.Bunların yanı sıra söylemek isterim ki kariyer hedefimle ilgili kafamın bu kadar karışık olduğu bir dönemde hocamızın yardımları sayesinde bu yolda çok büyük adımlar atmış bulunmaktayım.Son olarak Necmettin hocama çok teşekkür ederim. (Öğrenci)
Necmettin hocayla kısa süreli bir çalışmada tanışma fırsatı buldum. Bu süre içerisinde onu her dinlediğimde sözlerini not almamak için kendimi zor tuttum diyebilirm :) Her sözü, her konuşması eminm hayatınızın bir yerınde kurtarıcı bir çıkış noktası olarak size yol gösterecektir. Çalışmaları genelde klasik okul eğitimnden farklı . Herhangi bir konuyu anlamak için hayal gücünüzü zorlamanıza gerek yok ,çünkü Necmettin hoca herşeyi somut ,uygulamalı olarak size gösterecektir. 'Böyle bir şey vardır, bu şu demektir, uygulamaya dökülmüş halide budur' şekildeki net anlatımı ile kafanızda soru işareti kalmasına izin vermemektedir. Okul hayatının bitişi, iş hayatına atılım gibi kritik bir dönemde Necmettin hocayla tanıştığım için gerçekten çok mutluyum. Ondan öğreneceğimiz çok şey var. Özetle, İyiki var diyebilirim sadece... (Öğrenci)
Bilgisayar Mühendisliği 4.Sınıf öğrencisiyim. Necmettin Hoca'yla tanışmamız bir arkadaşım vasıtası ile gerçekleşti. Açıkçası daha tanışma öncesi çok büyük çekingenliğim vardı. Kafamda bir sürü soru... Nasıl biri? Yazılım olayını halledebilecek miyim? Anlatım şekli nasıl? vs. bir sürü soru vardı kafamda. Fakat tanıştıktan ve ilk dersimizi yaptıktan sonra yazılım konusunda Necmettin Hoca'dan öncesi, Necmettin Hoca'dan sonrası var artık. İlk ders sonunda bile kendimde bir gelişme olduğunu hissettim. Gerek anlatım tarzı, gerekse öğrencisine bir abi, bir arkadaş şeklinde yaklaşımı hem öğrenciyi dersten koparmıyor, hemde anlaşılırlığı kolaylaştırıyor. Ve arkadaş şeklinde yaklaşması öğrenciye kendisini rahat hissettirdiği için çekinmeden, sıkılmadan öğrenci her soruyu sorabiliyor. Hak verirsiniz ki bu da öğrenci için çok büyük bir artı. Ben tanıdığım ve ders aldığım için çok şanslı hissediyorum. Derslerim bitsede böyle bilgili bir insanla bağımı koparmaya hiç niyetim yok. Hocam ne diyebilirim ki, bütün emekleriniz için ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM. (Öğrenci)